Dermatologie Cosmétique, de la science à l'innovation - FAF
Version du programme : 1
Prochaine date
29/10/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Dermatologie Cosmétique, de la science à l'innovation - FAF
Cette formation répond à un besoin identifié dans la pratique courante des dermatologues-vénéréologues libéraux. En effet, les patients consultent de plus en plus fréquemment leur dermatologue pour obtenir des conseils scientifiques et personnalisés sur l'utilisation des produits cosmétiques, dans un contexte de prévention, d'accompagnement des traitements médicaux ou de prise en charge de pathologies cutanées chroniques (acné, rosacée, dermatite atopique, psoriasis). Le praticien doit donc être en mesure de conseiller ses patients de manière éclairée, basée sur des preuves scientifiques, tout en maîtrisant le cadre réglementaire strict des produits cosmétiques. Les controverses fréquentes (parabènes, filtres UV, nanoparticules) nécessitent une information objective des patients, fondée sur une veille scientifique rigoureuse. Par ailleurs, l'efficacité et la tolérance des traitements médicaux sont souvent liées à la routine de soins quotidienne, justifiant la maîtrise de protocoles complémentaires. Enfin, l'émergence de sujets de pointe (microbiote cutané, génomique, biotechnologies) prépare les praticiens aux futures innovations.
Objectifs de la formation
- Sélectionner une routine de soins (nettoyant, soin) adaptée à la pathologie (acné, rosacée, dermatite atopique, psoriasis) en justifiant le choix des actifs cosmétiques.
- Classifier les actifs cosmétiques (humectants, émollients, kératolytiques) selon leur mécanisme d'action et le type de peau ou la pathologie du patient.
- Formuler une réponse argumentée à un patient s'interrogeant sur un ingrédient controversé (parabènes, filtres UV chimiques) en s'appuyant sur la réglementation et les données scientifiques disponibles.
- Décrire le rôle du microbiote cutané en santé et en maladie, et distinguer les niveaux de preuve scientifiques des pré/probiotiques topiques.
- Reconnaître une innovation en cosmétologie (biotechnologies, génomique, nouveaux vecteurs) et évaluer son niveau de preuve scientifique à partir d'une grille critériée simple.
- Élaborer une stratégie de conseil personnalisée intégrant cosmétiques et traitements médicaux, à partir d'un cas clinique, en respectant les délais de conseil et la traçabilité des recommandations.
Profil des bénéficiaires
- Médecins dermatologues-vénéréologues
Contenu de la formation
1ère demi-journée
- Accueil et pré-test (QCM de connaissances initiales), Évaluation écrite individuelle
- Fondamentaux du conseil cosmétique : rappels physiologie cutanée, classification et mécanismes d'action des principaux actifs (humectants, émollients, kératolytiques), critères de choix, Exposé interactif avec diaporama, échanges Q/R
- Cosmétique médicale par pathologie : protocoles de soins complémentaires pour l'acné, la rosacée, la dermatite atopique, le psoriasis | Exposé interactif illustré de cas cliniques types
2ème demi-journée
- Réglementation et ingrédients controversés : règlement CE n°1223/2009, analyse risque/bénéfice des parabènes, filtres UV, nanoparticules, lecture d'étiquettes, Exposé interactif suivi d'analyse commentée d'articles scientifiques
- Atelier pratique – analyse de compositions INCI : travail en petits groupes sur des étiquettes de produits réels, identification des actifs, des familles d'ingrédients et des allergènes potentiels, Travail en groupes, restitution collective
- Synthèse et questions de la journée, Échanges collectifs
3ème demi-journée
- Microbiote cutané et innovations : rôle du microbiote en santé et maladie, pré/pro/postbiotiques topiques, panorama des innovations (biotechnologies, génomique, nouveaux vecteurs), analyse des niveaux de preuve, Exposé interactif avec revue d'études scientifiques
- Atelier cas cliniques – Partie 1 : résolution de cas en petits groupes (cas "Acné et préparation à l'isotrétinoïne", cas "Rosacée et peau sensible"), Travail en groupes avec animateur, restitution orale, discussion collective
4ème demi-journée
- Atelier cas cliniques – Partie 2 : poursuite de l'atelier (cas "Dermatite atopique de l'enfant", cas "Peau mature et photovieillissement"), Travail en groupes, restitution collective
- Post-test et synthèse finale : évaluation écrite individuelle (QCM), correction commentée immédiate, bilan des acquis, conclusion, QCM, correction collective
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Capacité à sélectionner une routine de soins adaptée pour 4 pathologies (acné, rosacée, dermatite atopique, psoriasis), Cas clinique en atelier (grille de correction)
- Classification correcte d'au moins 3 actifs cosmétiques par pathologie (humectants, émollients, kératolytiques), QCM post-test (question dédiée)
- Formulation d'un argumentaire cohérent, scientifiquement fondé, sur un ingrédient controversé (parabène ou filtre UV), Question ouverte dans le post-test + échange en plénière
- Description exacte du rôle du microbiote cutané et distinction des niveaux de preuve des pré/probiotiques, QCM post-test (2 questions)
- Distinction correcte des niveaux de preuve scientifique (fort / faible / insuffisant) pour une innovation donnée, Grille d'évaluation lors de l'atelier "innovations"
- Élaboration d'une stratégie de conseil personnalisée et justifiée pour un cas clinique (4 critères : pathologie, actifs, réglementation, traçabilité), Grille d'observation lors des ateliers cas cliniques
- Pré-test (début Jour 1) QCM de 10 questions fermées évaluant le niveau initial des participants sur l'ensemble des thèmes de la formation. Les résultats sont anonymisés et transmis à l'expert pour adapter les focus pédagogiques.
- Post-test (fin Jour 2) QCM de 10 questions fermées, similaire dans sa structure au pré-test mais avec des questions différentes, pour mesurer la progression individuelle des acquis. Une correction commentée immédiate permet de valider les bonnes réponses.
- Grilles d'observation pour les ateliers, Pour les objectifs 1 et 6, une grille critères est utilisée par l'animateur lors des ateliers cas cliniques : - Présence des 4 classes d'actifs adaptées - Justification scientifique du choix - Prise en compte des contre-indications éventuelles - Traçabilité de la recommandation
- QCM type pré-test / post-test (contenu identique à celui initialement prévu dans le dossier – conservé en annexe)
Ressources techniques et pédagogiques
- Vidéoprojecteur, ordinateur.
- Supports de cours imprimés.
- Fiches d'étiquetage de produits cosmétiques pour l'atelier.
- Pré-test sous forme de QCM.
- Fiches de cas cliniques détaillées.
- Paperboard pour les restitutions.
- Post-test sous forme de QCM.
- Règlement (CE) n° 1223/2009 du Parlement européen et du Conseil du 30 novembre 2009 relatif aux produits cosmétiques – Cadre juridique européen fondamental. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/FR/TXT/?uri=CELEX:32009R1223
- ANSM – Rubrique "Produits cosmétiques" (réglementation, sécurité, vigilance) – Page officielle de l'Agence nationale de sécurité du médicament. https://ansm.sante.fr/reglementations/produits-cosmetiques
- Lodén M, et al. Cosmetics and skin barrier function – a review for dermatologists. Journal of the European Academy of Dermatology and Venereology, 2024. PMID : 38217455. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/38217455/
- Barel, A.O., Paye, M., Maibach, H.I. (Ed.). Handbook of Cosmetic Science and Technology. Informa Healthcare. – Ouvrage de référence sur les mécanismes d'action et la technologie cosmétique (version papier).
- Peyrefitte, G., Martini, M-C. Biologie Dermatologie Cosmétologie. Éditions Elsevier Masson. – Lien entre la biologie cutanée et l'action des produits cosmétiques (version papier).
- Règlement (CE) n° 1223/2009 – Cadre juridique européen. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/FR/TXT/?uri=CELEX:32009R1223
- ANSM – Produits cosmétiques (réglementation et vigilance) – Informations officielles. https://ansm.sante.fr/reglementations/produits-cosmetiques
- Lodén M, et al. Cosmetics and skin barrier function – a review for dermatologists. JEADV, 2024. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/38217455/
- Martini, Marie-Claude. Introduction à la Cosmétologie. – Ouvrage papier : physiologie cutanée, galénique, formulation.
- Aubry, J-M., Sebag, H. Formulation cosmétique : Matières premières, concepts et procédés innovants. Éditions Tec & Doc – Ouvrage papier : galénique et systèmes vecteurs.